着我国电化教育水平的不断提高，各种辅助教学资料及媒体（如录象带、 VCD 、计算机软件、各种图文资料、网络资料）日益丰富，给教育提供了丰富的教学资源。教师可在课堂中根据教学内容和教学过程的需要，非常简单地、适时地在播放中心播放各种节目源，把本教室电视机播放内容的控制权真正交付给授课教师。这样就充分利用了各种资源，让教师在短暂的课堂教学上方便、灵活地应用各种媒体及资料，丰富教学内容，提高教学效率，激发学生学习的积极性。

本方案校园闭路电视多媒体教学系统，采用多媒体控制技术，节目源设备可根据学校的条件和社会的发展步增添、升级和扩充，使节目源大大得到丰富。系统还具有在教室中无需建立计算机网络便可应用计算机辅助教学的功能，实现计算机远程教学或“计算机黑板课”。系统的硬件资源和教学资料可供全校师生共享，既提高了设备的利用率，又便于设备的维护，给学校资料管理、设备管理和安全管理带来了方便。它具有如下功能和特点；

二、系统构成

多媒体校园闭路电视系统组成分为以下几个部分，如图所示：

1 ．中心控制室控制部分

主控室内配备各种不同频道的邻频调制主机，他将各种不同频道的节目源设备的音视频信号调制成为相应频道的射频信号，用于有线电视传输。中控室中再配备混合器、干线放大器等设备，将多路射频信号混合成为一路干线混频信号，进入有线电视传输网络，再根据用户的分布使用情况适当采用若干分支器、分配器来将主干线中的信号分给各个用户被用户的电视机或其他音频、视频设备所接收。

2 ．中央控制室播出部分

直播部分采用一台专业摄像机作为主要播出源，两台全方位摄像机作为辅助播出源。播出信号通过有线电视系统播放到教室终端，供全体学生观看。

采用标准有线电视（ CATV ）邻频传输系统，包括若干台不同频道的通用型邻频调制主机、多路射频信号混合器、干线放大器等设备进行射频信号的传输。利用与系统相匹配的若干分支器、分配器将干线上的信号分到各个用户。

3 ．节目源设备

本系统可接入的节目源数量在原理上不受限制，节目源分为可控和非可控两类。本方案中可控节目源设备包括录放像机、 DVD 影碟机、多媒体计算机、话筒、多媒体视频展台甚至是转播校长讲话实况的摄像机和云台等。非可控节目源是卫星接收机、开路信号解调器等用来接收当地的有线电视、卫星电视节目的设备。

4 ．计算机图像处理设备

本系统亦可选用高清晰度、多功能的微机电视转换卡，完美的将数字化的 SVGA 信号转换成为模拟视频信号，便于使教学多媒体电脑的图像通过有线电视网络传输到用户终端的电视机上。电视转换卡还可具有放大、漫游、遮隐等众多辅助教学功能。